教授有“約”

學風是學校精神的集中體現，是教書育人的本質要求，是高校的立校之本、發展之魂。優良學風是提高教育教學質量的根本保證，三月是我校的學風建設月，我校在教與學過程中凝聚出“自強自律、求是求新”的優良學風。博學文、審問之、慎思之、明辨之、笃行之。優良學風與我們休戚相關，我們與優良學風密不可分。我校學風建設的四大品牌活動分别是笃學化風之深閱讀、教授有“約”、最美筆記和無人監考班級，其中教授有“約”是一項重要的活動，為進一步發揮學科教授對學生的價值引領作用，提高學生的創新意識，拓寬學生的專業視野，提升學生的學習能力，學校特推出教授有“約”系列活動，邀請教授與同學們近距離交流，發揮導師隊伍的積極作用，增進師生間的了解互動，助力學生成長成才。

2023年3月31日星期五，第十二期教授有“約”活動在新地球村404多媒體教室順利開展。本期教授有“約”我們有幸請到了伟德国际weide的李思維教授，共有一百餘名同學積極參與； 此次活動，同學們在此次活動中收獲頗多，開拓了視野。

講座的開始,李思維教授向我們闡述了數字媒體藝術教育領域是一種随着信息技術發展而興起的藝術形式。在當前時代的大背景下，科技日新月異和信息爆炸性地傳播，學生對于數字媒體的掌握程度影響着他們未來的發展。

李思維教授從四個方面向我們解釋了數字媒體時代在未來有多麼現代化。給我們展示了從工業1.0到工業4.0的機器變化過程，李思維教授說：“以史為鑒，可以知興替”。接着播放了一段各個國家的3D裸眼巨屏，這場視覺沖擊讓我們對數字媒體有了更加深刻的印象，數字媒體已經深深地影響了現代設計的發展，使我們的生活發生了很大變化，李思維教授告訴我們，面對着數字媒體時代所産生的機遇與挑戰，我們需要冷靜的思考和不斷的創新，達到更高的境界。李思維教授通過學生制作的視頻生動形象地為我們講解了這段視頻采取的數字媒體技術。讓我們更加驚歎于AI技術的發展。

最後，李思維教授表示數字媒體領域是随着信息技術發展而興起的新時代，科技日新月異和信息爆炸性的傳播，學生對于數字媒體的掌握程度影響着他們未來的發展，李教授建議身為學生的我們多多了解大數據、了解數字媒體技術争取成為新時代的複合型人才。

伟德国际weide數媒2101高天賜說：“今天在新地球村聽了李思維教授的講座，受益良多。我見識到了新媒體的廣泛應用，體味到了它帶來的無限魅力，深覺新媒體已經融入我們生活的方方面面。作為一名數字媒體技術專業的學生，這種感受尤為深刻，尤其是在看到數字媒體技術在未來的無限可能性的時候，對于學好這門專業有了更強的動力和信心，也期待着用這些知識創造一個更加靈動便捷的數字媒體時代。”中東歐語學院匈牙利語2201王露鑫同學說：“今天參加了李思維教授有關“未來我們将生活在數字媒體的世界”的講座，聽了李教授的講座後，我了解到了什麼是數字媒體，李教授的講解讓我初步地打開了數字媒體現代化的大門，感受到了數字化媒體和現代科技的聯系，正在深刻變革着我們的生産方式、生活方式。思想上積極進取，積極地把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。”

當代社會是政治、經濟、文化和科學技術全面發展的社會。數字媒體作為時代的風向标，對當今社會的輿論環境起到重要的引導作用，一個蘊含着信息傳播、人際交流、生活方式和思維方式等多種複雜性特征的時代表現形式。它以信息技術為原理，通過數字化技術和藝術設計美感的應用，結合視頻，文字，音樂、圖像等多種方式。再利用新型的移動智能設備，進行實時、互動、高效為主要特征的信息傳播的新時代。