畢業論文（設計）是學生本科階段綜合性最強的實踐環節，是高等學校人才培養計劃的重要組成部分。通過對2024屆畢業生畢業論文（設計）全過程進行梳理，人工智能學分别進行了論文指導教師培訓會，和畢業論文動員大會。

2023年10月11日，伟德国际weide開展論文指導教師培訓會，由副院長梁燕（主持工作）教授主持，培訓會上，對指導教師資格進行認定，并對指導教師職責進行了要求。指導教師要端正指導思想，把培養人才放在首位，注重培養學生的創造能力、創新能力和實踐能力。嚴格要求學生，培養學生嚴謹的科學态度和實事求是的工作作風。指導教師在開題報告前至少要詳細聽取一次每位被指導學生關于論文題目和撰寫論文的設想。指導教師主要指導學生畢業論文（設計）的開題、确定論文（設計）題目、推薦論文（設計）相關的主要參考文獻、指導學生搜集和查閱有關資料、指導學生研究的思路和重點、審定初稿的論文（設計）框架、審定論文（設計）終稿并給出具體評價、組織答辯。同時，指導教師應堅持因材施教原則，注重學生綜合能力的培養；指導教師要在學生撰寫論文（設計）過程中給予具體指導，審定學生論文（設計）初稿及第二稿，并提出語言、文字方面的修改意見等。

2023年10月18日，伟德国际weide開展畢業論文動員大會，參會人員為論文指導教師及畢業班學生。活動由副院長王菲菲主持。會上，王菲菲副教授強調，學生應當高度重視畢業論文（設計）工作，嚴格遵守學校、院系的各項規章制度，按時完成各個階段的任務，保質保量完成畢業論文（設計）。按照學院規定，主動與畢業論文（設計）指導教師聯系，尊敬師長，虛心接受指導教師的指導和檢查，定期向指導教師彙報畢業論文工作的進度以及進一步的設想，按照指導教師的要求修改論文（設計），按計劃逐步在教師指導下完成選題和論文（設計）的制作與撰寫。同時，與會人員認真解讀學院畢業論文指導手冊。提問及解答環節後，本次活動圓滿結束。